在科学的世界里，实验是探索未知、验证理论的重要方式。为帮助小朋友们形成探索世界的科学态度和思维方式，2025年3月16日下午两点，苏州大学色播平台
“红果果”科普团在怡邻社区综合文化服务中心开展了化学实验科普活动。
此次“红果果”科学实验科普活动包括多个有趣的实验项目，主要涵盖以下几个实验：
蓝瓶子反应实验
第一个实验是蓝瓶子反应实验，科普团成员先详细阐述了用具操作及原理，接着向锥形瓶中溶有NaOH与葡萄糖的溶液滴入亚甲基蓝，溶液瞬间转为清澈的淡蓝色。而后将锥形瓶塞紧摇匀后，淡蓝的溶液伴随着气泡的升起，又瞬间变为星空般的深蓝。现场的小朋友们不禁发出惊呼声，脸上洋溢着好奇的光芒。
实验步骤
1.在250毫升锥形瓶中加入200毫升蒸馏水
2.溶入0.5克氢氧化钠和0.5克葡萄糖
3.加入亚甲基蓝，摇匀，塞住瓶口
2.红绿灯实验
而在第二个实验瓶中红绿灯实验中，随着靛蓝胭脂粉加入锥形瓶的混合溶液，大烧杯中出现了红黄绿三色的流转变化，吸引着现场全体的小朋友们所有注意力。每当颜色转化时，小朋友们便会兴奋的拍起手，与此同时也在他们心中埋下了一颗对科学实验向往的种子。
实验步骤
1.在250毫升锥形瓶中加入200毫升蒸馏水
2.加入1.5克氢氧化钠固体和4.5克葡萄糖
3.用玻璃棒蘸取少量靛蓝胭脂红粉末，摇匀，塞紧瓶塞
3.大象牙膏实验
接着是第三个实验——大象牙膏。当实验者向锥形瓶中滴入洗洁精时，小朋友们好奇地猜测着接下来的步骤。当放
入的二氧化锰催化着过氧化氢分解，瓶中产生大量氧气，裹挟着洗洁精产生的缤纷沫喷涌而出时，现场的小朋友们
惊讶地张大嘴巴，心中的疑惑也自然解开。这不仅是知识的传递，更让小朋友们学会了通过观察实验现象解决问题。
实验步骤
1.将五十毫升浓度为百分之三十的过氧化氢倾倒进小烧杯中
2.滴入三到四滴洗洁精
3.利用胶头滴管，滴入五到六滴丙三醇
4.用玻璃棒搅拌均匀，放置待用
5.将两钥匙的二氧化锰放入干燥的另一个小烧杯中，放置待用
6.将两烧杯中的药品同时倾倒进100毫升的量筒中，观察实验现象
4.神奇的图画
在第四个实验——神奇的图画中，蘸有硫氰化钾溶液的毛笔在滤纸上作画，白色的滤纸上浮现出红色的图案。看到精
美的图案浮现，不少小朋友们纷纷凑上前，好奇地问着：“为什么会这样呀？”科普团成员也耐心地讲解着，回答着问
题。科普团成员认为，能激发孩子们的好奇心，就是此次活动最大的收获。
实验步骤
1.取10毫升左右的硫氰化钾加入试管中
2.用毛笔从试管中蘸取硫氰化钾溶液，让小学生在白纸上作画
3.待纸晾干一段时间
4.用装有硫酸铁溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷洒
5.茶水墨水茶水实验
第五个实验是茶水墨水茶水实验，小朋友们将玻璃棒的一端在茶水中轻轻搅拌，玻璃棒上的硫酸亚铁与茶叶中的单宁
酸结合，生成的蓝黑色络合物使茶水变为墨汁般的浓黑色。而小朋友们用蘸有草酸溶液的另一端搅拌“墨水”时，却
发现“墨水”又奇迹般地变回原本的茶水。让小朋友们亲自进行这个实验，更能切身体验化学实验的快乐与趣味。
实验步骤
1.将玻璃棒上一端蘸取硫酸亚铁，另一端蘸取草酸晶体
2.将蘸取硫酸亚铁的一端在茶水中搅动一下
3.将蘸有草酸的一端在茶水中搅动一下
6.彩虹杯实验
最后一个实验是彩虹杯实验，在向试管中加入不同颜色的液体后，混合液由于各组分的密度不同而自动分层。形成几
道清晰而又分明的色带，宛如迷你彩虹悬浮在试管中。小朋友们轻声惊讶着彩虹的美丽，主动发挥想象力，生动描绘
说“像彩虹住进了瓶子里”。
实验步骤
1.在玻璃杯倒上一些洗洁剂，再滴绿色食用色素，搅拌，在杯底制成绿色洗洁剂
2.配置小半杯红色水溶液，然后顺着搅拌棒慢慢倒在绿色洗洁剂上
3.将黄色食用油顺着搅拌棒慢慢倒在红色水溶液上方，
4.配置小半杯蓝色酒精溶液，然后顺着玻璃棒慢慢倒在黃色食用油上
最后所有实验都顺利完成，本次活动成功激发了小朋友们对化学实验的浓厚兴趣，培养了他们的观察和动手能力，
在社区营造了良好的科学氛围。未来，"红果果"科普团将继续总结经验，优化活动内容与形式，开展更多科普活动，
让科学的种子在更多小朋友心中生根发芽。
